关于《设想未来》的47问答

守护

麦田正需要这样的质疑 疑问 这样的问答 才会走得更远！！永远支持麦田计划！

小鱼要加油

一问一答，还在消化中，就出了问题答案。先马克一下，再来仔细消化。

老曹

你好浅白，请你不要叫我曹老师啊，呵呵。在麦田大家都叫我老曹，我感觉特别亲切，特别自在。还是请你叫我老曹吧，好吗？

橄榄

四十七条回复，够历害

诺诺

麦田麦田麦田

若藜

麦田，未来更美好。。。。。

客舟听雨

认真的看完这47条问与答！精彩！用老曹的话说就是：说明和讨论中越来越清晰，越来越完善的。这才是成长中的麦田。做好麦田，我们一直在努力！

云朵朵·

放眼世界，展望未来。麦田更精彩

陈木哲亚

麦田文化，麦田细节，麦田态度，麦田认知。。。。。。

凝聚成大麦田。。。

馨瑜

老莫对这些问题逐一回复，说明他对麦田的改革的决心和信心。麦田的路能走多远对每一个麦客尤其是老莫绝对是一个压力。我希望麦客们多些简单，少些复杂。

牧野流星

认真看完  在学习中理解 有改革才有发展

zhucongqing

我认为麦田发展到今天，要继续发展，那就必须改革，可以由省分社管理市级分社。省级分社可以是虚拟的，由各市级分社人员组成，这样可以减轻总部的工作量，提高效率，激发各分社的职能。总部在服务中心下建立督查机构，对各分社的行为进行监督和接受社会的投诉。倡导自由参与的同时也应该完善组织性。

露葸儿

支持莫凡的观点。
莫凡对所有提问的都做了很详尽的回答，很负责，很到位。
一个组织在发展的过程中总会不断遇到新的问题，新的挑战，我们可以不成功，但是不可以不成长。
麦田计划走过了6年，我们每个人也都在麦田中和麦田一起成长、学习、进步，但这些大多数是被动的：遇到问题才去解决问题。是时候主动去发现问题、分析问题、解决问题了，当然不仅仅限于问题的层面，更多的是需要规划麦田的发展，正如莫凡的“设想未来”。
既然是设想，自然还不是最后的定论，套一句麦田的老话：“麦田是大家的”，要靠大家群策群力，充分发挥麦田的团队精神，一起努力的。
我相信麦田6周年是一个崭新的起点，也是个阵痛的阶段，但是冲出这个极限，麦田迎来的会是更灿烂的金色和更蔚蓝的天空！

ANNA-ANNA

lol问的有思想，答的有深度，有问有答，和谐发展，麦田明天会更好！:

yhl1969_1989

作为新加入的，现场聆听了莫凡的设想未来，回家后继续考虑我家小丫头在一个多月前提出来的质疑：
1、麦客都相信“知识改变命运”，但是，是否想过这种改变能否给孩子带来幸福？究竟是日出而作、日落而息，怀揣着对外面世界的羡慕、渴望的山里人幸福，还是受过高等教育、将父母拖入更贫困的境地、怀着对冷漠城市的怨怒、蜷缩在大都市的“蚁族”更幸福？
2、联想到上海机场的刺母事件，一个人连母亲都能伤害，那么作为志愿者、资助人在受助人的心里是怎样的一个存在？你们怎么避免培养出来的人不是马加爵、不是下一个刺母的？
所以说，扶贫式的助学走入尽头的日子不会遥远了，的确，莫凡提出的“深度助学”已经是迫在眉睫、必须实施的事情了。关于未来，我有几点不成熟的想法：
1、如何稳定管理团队？我们不是做安利产品，我们在一起，只有共同信念的维系，没有自身的利益。如何组建稳定的管理团队，我觉得最重要的是：如何吸引社会的中产阶级加入？在我的身边，有许多人到中年的朋友，有稳定的收入、有良好教育背景、有教育孩子的经验、有相当的人脉资源，而且并不缺乏爱心，应该是做公益的黄金年龄，但如何吸引他们加入，是一个需要思考的问题。我并不存在歧视年轻人或者非中产阶级的意思，但普通志愿者是相对自由的群体，而管理团队有着更重的责任，承担这种责任需要一定的基础，包括物质的、人脉资源等。
2、麦田计划的宣传力度有待加强。当我穿着麦服走在大街上时，有人问：“麦田计划是什么？”我可以说，盐城95%的人不知道麦田计划，不是挑剔各位前辈的工作，但是确实存在宣传上的问题，当然肯定涉及经费的问题。目前，有图片宣传，有报刊、有我们的网站，但普及不够，首先，宣传的重点对象是谁？我以为至少包括两部分：一是孩子，不仅仅是需要帮助的孩子，而是所有的孩子，做公益不是某一部分人的事，而是大多数人的事情，应该让我们的孩子从小树立服务社会、勇于承担社会责任的理念；二是中产阶级，他们是最有能力做公益的阶层。所以，希望宣传的方式有所突破，比如通过小学的思想品德课，麦客走进课堂；比如通过与高铁、大巴等运输工具，与高速频道等企业联合，播放宣传片等等。
3、如何深度助学？
先写到这里吧，下班后继续。

yhl1969_1989

饭后接着写。
如何深度助学？
我以为：深度助学的前提是立足本地，资源共享。深度助学，我倾向于区别对象、分类操作。1、比如贫困生助学。在建立学生档案的基础上，根据年级，统一采购文具、统一发放课外阅读书籍（含励志类、心理辅导类的）或指明图书馆、阅览室（可以由麦客自建，或在公共图书馆统一办证），统一教辅书采购或收集，人员支持：需要有各年级的资深老师，提供相关信息；需要书店或网店的合作。2、比如留守儿童助学。家庭贫困的留守儿童同上，另外，需要加强对孩子的法律教育、自身保护教育、心理疏导，这需要专业队伍的支持，包括：法律工作者、医生、教师，可以通过每半个月发一封书信，有针对性的回答孩子们的一些问题、困惑，这种书信是统一制作的。另外，建议加大针对老年人群体的宣传力度，目前城市里有许多空巢家庭，这是很好的人力资源，许多老人想做事但没事做，而且有着丰富的人生阅历，其中不乏素质良好、知识层次较高的人，如果能够吸引他们加入，心理辅导未必需要专业人士。3、受助人的技能培训。麦田计划目前侧重于义务教育阶段，但不久后应该拓展受助人群的范围，针对毕业即失业的现状，建议筹集就业培训基金，与政府劳动部门联手，掌握就业信息，定向培养。
另外，我以为很重要的一点是：要求受助者回报。也许，不求回报是麦友们的共同心声，但是不要求回报，孩子就没有压力甚至缺乏责任感，我建议签订助学合同，违约者退回资助款及利息，要求受助者在成年后至少资助一名学生，对于落后地区出来念大学的孩子，签订服务期不超过五年的合同，鼓励他们回到家乡改变家乡面貌，将追求个人幸福与家乡建设结合起来，同时也减轻城市就业压力，做蚁族对社会又有多大贡献？
初来乍到，叽叽咕咕一大堆，希望和大家一起探讨，建设好麦田是我们的心愿。

xiaolili7907

深入了解了，所以才会有疑问，有疑问了，才会有提高。只要尽力了就好，自己开心就好

祥子

来学习中，做自己想做的，做自己喜欢做的！

什麦—希望

做快乐麦客.我愿意