本帖最后由 麦田秘书处 于 2020-1-14 16:53 编辑
①回归改善乡村儿童教育品质的初心
②回归支持团队成长、共同发展的战略路径
③让志愿者回家，让孩子多一个家
大家好，我是麦田教育基金会的秘书长种子，很高兴和大家一起送走2019，迎来2020！
今年麦田的主题是回归。
在2019年为麦田制定新的战略规划过程中，我不仅看到了麦田这些年来的起起伏伏，还看到了我们在战略路径探索上的不断努力以及遭受的挫折。这一次战略规划，其实厘清了很多问题，让我感受到麦田必须要回归了。
那我们要回归什么呢？
1
回归麦田服务乡村儿童的初心
新的战略规划做下来，很多人心存怀疑：麦田到底是服务乡村儿童还是服务志愿者呢？这让我感到很奇怪，因为在我看来，麦田从成立的第一天起，就非常明确自己的服务对象是乡村儿童。而让大多数人感到迷惑，我想是因为大家觉得麦田有很大一部分是在服务志愿者。
我认为这并不矛盾。
在乡村教育公益的生态链上，需要有以下几个部分：第一是产品，即我们去服务乡村儿童所用到的项目；第二是接受服务的人，也就是我们的孩子；第三是从产品到孩子中间的链条，也就是渠道。在这个生态链上的每一个环节，每一个组织，每一个人，最终指向的都是乡村儿童，而不同的公益组织只是在以不同的方式去服务乡村儿童。
对于麦田来说，做产品不是我们的长项。在过去的几年，我们努力地去推动项目的专业化发展。但我们看到，这对于我们来说非常困难，而且在这个过程当中，有些志愿者也因为越来越难以参与到总社的项目而跟总社的分歧、隔离越来越大。
麦田的长项其实在于我们离我们想要服务的孩子最近，我们已经在全国各地建立了八十几个团队，服务了几千个学校。当我们有好的项目时，我们可以很容易地进入到学校，让更多的孩子能够享受到好的教育产品服务。而那些没有渠道的教育产品研发机构，他们就特别需要麦田的支持，希望麦田能够帮忙把他们研发的教育产品，推广到更多的地方，让更多的孩子受益。
所以麦田为什么要更好地推动志愿者的成长，推动团队的发展？是因为这一个网络的成长就能够让更多乡村儿童乡村学校获得更多支持和成长。
因此，志愿者团队其实就是麦田去实现使命愿景的路径，就好像做教育产品的研发是其他一些专业的教育公益机构的路径一样，只是大家选择了不同的实现路径而已。
当我们想清楚这一点，我们的专职团队才能够从服务志愿者这件事情，跟我们服务乡村儿童的本质联系起来，才能够理解麦田为什么每年都要花很多的时间精力，去做志愿者培育的工作。而我们的志愿者也更能够理解，为什么我们需要不断地提升自己，让自己可以做更复杂更“教育”的事情。
2
回归麦田是一个
由广大志愿者组成的组织的本质
厘清这一点对我们来说是很重要的。当我们去制定战略规划的时候，如果忽略了这个本质，我们可能就会去走一条不适合我们自己的路。
比如在上一次的战略规划中，我们希望在项目上能有更多专业化发展的推动，这当然是没错的，今后在项目上我们依然会这样做。但是这样的专业化发展，如果没有与各地团队、志愿者的能力和需求结合起来，双方就会越走越远。事实上，这些年我也真切地感受到，总社与团队之间的距离。
每次我们很努力，很兴致勃勃地推出一个事情，希望全麦田都来参与的时候，我们总是发现回应者寥寥无几，或者各种质疑与抗拒。
我一直在问自己这是为什么呢？过去在麦田，当我们有一批孩子需要资助，或某一个学校需要重建的时候，为什么我们能够让全麦田的人为之共同努力呢？
回想起来，其中有几个点是我们需要去注意的： 第一，帮助这些孩子或者重建这个学校，是作为管理者的我们以及各地的麦田志愿者，都发自内心认可，想要去做的事情，也是大家共同的目标。
第二，我们在项目设计的时候考虑到了麦田的志愿者，他们就是生活在这个社会上，非常基层的普普通通的人们，他们可能没有很多钱，所以我们总是用小额多份的方式来筹款，于是，几乎每个人都可以很容易地参与进来。
而脱离了麦田的志愿者的基础去追求项目专业化的时候，我们只想到了在项目专业性上面要达成什么目标，而忽略了对于志愿者来说，他们的项目需求是什么？他们的项目能力是什么？于是，裂痕就这样产生了。
那么新的战略规划，对我来说非常重要的启发就是，当我在做任何事情的时候，都要跟我们的志愿者在一起。我要去考虑志愿者的能力、想法和兴趣，然后在中间找到共同的那个点，那个才是我们最能够做成功的一个点。
所以，回归麦田是一个志愿者组织的本质，并不表示我们从此以后就是服务志愿者了，而是我们怎么样通过更好地为志愿者赋能，让他们能够更好地去服务乡村儿童，并且麦田最终能够成长为一个帮助更多教育公益项目落地实施的专业组织。
3
回归麦田是一个家
我们希望志愿者在这里依然能够感受到家的温暖，我们希望麦田的孩子可以感受到在原生家庭里缺失的那一部分关爱、陪伴与支持。
一直以来，我们都希望，麦田的每一个团队都能够持续稳定地发展，跟着大麦田一起往前走，不断进步。但不可避免地，团队的发展会有起伏，志愿者会有流动，如何唤醒一个所谓的睡眠团队，也一直是我们要去探讨的课题。
而麦田的这些孩子，他们可能是留守儿童，或者他们的亲人并不知道如何在他们成长的路上去支持他们。麦田正好是这样一个补充的角色，我们给予他们陪伴，为他们带来发展兴趣爱好，心灵成长的机会。
我希望，麦田对于每一个孩子来说，都是一个心灵的港湾，是他可以依靠、可以倾诉、可以信赖的家。
从这个角度来讲，我们的志愿者要做的也不只是去给孩子发放物资，不只是去给孩子上第二课堂。我们要带着爸爸妈妈的那种慈爱，带着父母对于孩子成长的那种期待，带着我们能够做的所有的支持，去陪伴他们，去关注他们，去做实实在在能够帮助他们发展的事情。
过去几年我们更多地在谈团队发展，比较少去谈教育，因为我们确实一直面临着发展的问题。但今后，我们除了关注团队的发展，也会关注我们自己对于教育的认知的成长。
可能这不是一条容易走的路，可是我觉得这是麦田必须要去走的路。
我不希望麦田永远停留在志愿者只能做简单的事情的认知上，我也看到了这些年来，麦田志愿者的成长，他们开始有更多的思考，开始努力地去学习更多新的知识、技能。他们也把这些学到的东西，更多地应用在乡村儿童的服务上。我们不是专业的教育工作者，但教育其实蕴含在生活的方方面面，我们也一定有我们作为社会普罗大众可以为乡村教育改善贡献力量的地方。
我相信，我们一起努力，一定可以为麦田带来改变！
2020年，加油，麦田！
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发表于 2020-1-14 16:38
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