本帖最后由 温迪001 于 2015-7-14 12:58 编辑
两板桥，四川省安岳县的一个乡镇，位于重庆四川两地的交界处。我们要去的地方，是两板桥镇的村小。 一路上，高山迭现，郁郁葱葱（四川是丘陵地带，这里虽不是地理概念上的高山丘陵，但确实是实实在在的高山丘陵）。乡村小路弯弯绕绕，堪比九曲十八弯。车到高处，山下散落在绿树丛中的民房形态各异，有新有旧，有美有丑。
我全程晕车，只有到了地方，车停稳，我才敢睁开眼睛，所以只有把睁开眼睛看到的东西呈现给大家。今天只出图，感想是有的，隔天再写。
我们今天走访了三个村小。
从图片看不成这学校修建于什么年代吧？别急：
这是教师办公室，三个教师分享，比我伸展的双臂宽不了多少。里面看见是什么的吗？一个土灶！哪个年代的产物？
课桌！我小时候用过这种课桌吗？没有！
现在学校还在使用的学生食堂，孩子们的营养由这里负责。家远的孩子住在五六里之外，中午不回家，带米来蒸饭。这是食堂的里面。 亲爱的你们，知道这个怎么做饭吗？把饭盒放进去，蒸！万一没蒸熟就只有饿肚子或者吃夹生饭啊！ 教室的窗帘，窗帘是由各种广告纸和塑料膜，或者麻袋片做成。
厕所和厕所的门口，已经风化了的石头，足以见证岁月变迁。
教室里的墙，并不是独一无二的，到处都这样。还有这样的窗棂，用铁丝缠绕修补而成。 最可敬最可爱的汉语拼音字母表，手描的！ 对了，还有老师的讲台，我也是老师，当我走到黑板边去写字的时候，我都很小心的先看看脚下，而这里，这几个年近五六十岁的老师们，他们得怎样小心翼翼地在黑板上写字？
乐呵呵的年迈的老师，马上就要退休了，是这个村小里唯一的一个男老师，他觉得他还能为山村里的孩子和村民做点什么，很满足。 第二张是五七小学的一个退休老师，家住附近，听闻我们来访，顶着烈日，来到学校。但他什么也没说，只是望着我们，眼里是期盼。 这里虽很遥远，但生命依然旺盛。在平地难得一见的野蘑菇。这就是倩狗狗的蘑菇，当我们感叹军民学校的久远的时候，倩狗狗突然发现了学校屋檐下几株杂草中生长着的一朵蘑菇。如此干净，如此丰盈；不问岁月，独自呈现着生命的美。我们都突然感动了，为了这一朵小小的蘑菇。虽小，却不自怨自艾；虽小，生命力依然顽强！
这里虽然远离都市，这里有郁郁葱葱茂密的森林，还有那一朵小蘑菇；这里虽然暂时还不发达，这里还有孩子，有孩子就有希望；这里虽然教育赶不上北上广深，但这里，却有您，有我，您的爱心会让这里飞翔！
偷懒一下，直接剽窃落英姐的文字来说明最后一张照片中你们看到的学校。
五七村小学
五七村小学，是我们此行的最后一站。作为一所由充满梦想的当地爱心人士捐建的学校，它遭遇了前所未有的尴尬。 一所乡村小学，它的外观和内部的设施，都显得高端大气上档次，似乎跟周围的环境不协调。但从公平教育的角度看，这所学校是最有条件让学生像乡村学生一样地学习，让代课老师像老师一样地工作。捐赠者和受捐者的理解和沟通出了问题，导致学校在主体工程竣工（2013年）后，其它的配套设施没有跟上。比如，105个学生的学校该有的操场，现在还是一片荒草地；一所安全的学校该有的围墙，至今还不见踪影，就更不用说体育设施和课外书籍了。 一次静悄悄的走访，只向那些陈旧的校舍破烂的桌椅投去了我们的眼光 。孩子们有知，会做何感想？
先发出来看看效果，我是第一次走访，发这类帖，都不知道版面怎样，我没找到预览这个功能。
[url=] [/url] | 
发表于 2015-7-11 23:13
楼主
到底哪里出问题了？我原来都可以的。
