玉树助学活动记录

不二法门

张老师，俺之前已拜过师了哈！俺作为麦芽需要您的培育和呵护,俺就是一个网络瞎子，昨晚上传照片三小时愣是一张也不上，急的头疼。闺女放学回来三分钟传完了！你说是生早了还是白活了？忽然发现我学习的空间刚大连，老师您可支持我哈!

不二法门

您作为麦田助学部的负责人，玉树助学组的组长：辛苦了！俺用了八十分钟认真学习了您所有的帖子，体验到您的酸甜苦辣，感悟到您对麦田的深情守望和对玉树孩子的爱心奉献!享受着您的幽默、大气，分享着您的公益快乐!再次表达对您的崇敬：老师您辛苦了!

不二法门

今天周末，麦田玉树助学小组主要成员根据安排去沂源走访，给玉树宝贝上课、检查作业等任务临时托付给Hussein负责。帅哥不负众望，圆满完成任务，并整理了以下工作日志：原文公布如下：才文多杰，才仁多杰，巴德提前十分钟到的，然后是北校的6名  提前7分钟，德清文嘉、旦周提前四分钟。德清文嘉日记和书法作业没带，巴毛的生字本没带。日记方面：才仁多杰有几个错字，语句通顺情况有待提高；旦周的字需要多练，其他情况可以；更尕的比较好；索南的日记写得非常好，字也不错，已经好的无法形容~；才文多杰的内容向上，比较阳光，仁青巴措的书面不太整洁；吾金的可以；巴毛的字数较少；巴德的错别字不少还待提高。练字方面：仁青巴措的部分字体结构不规范；吾金的字体较为规范，结构规整；更尕的书写较为规范，索南和才仁的都不错，总体来说比较规整，书写有些字倾斜，出现不整齐现象。演讲方面，巴德和才仁两位总体讲的不错，但时间只有五分钟，没有达到预定的要求，中间看书次数较多，两位同学都很有礼貌，选材也不错，巴德还有互动。大体情况就这些  谢谢邵老师的两位学生还有青牛和胡同学~

不二法门

给Hussein及今天的助手点赞

带酒窝的车

不二法门 发表于 2015-4-19 18:52
给Hussein及今天的助手点赞

动作很快啊,我回来看到Hussein的记录想发呢,结果早有勤快人干完了,以后我就放心了___辛苦了,这宣传工作可真不是盖的!!

不二法门

知道您老人家今天辛苦，学着干点活，班门弄斧哈

不二法门

不二法门 发表于 2015-4-19 18:52
给Hussein及今天的助手点赞

谢谢老师表扬 继续努力

黄旭

来露个脸~

不二法门

张教授的得意大弟子，支持你

带酒窝的车

昨天晚上没网，刚刚看到各位的讨论，在这儿我来说明一下孩子们学习时间和内容的安排及原因：1.师傅不愿意他们出去和社会有太多的交流，怕他们失了本心，再一个也是出于安全的考虑，因此，学校和麦田都不会随便让他们独自外出。2.目前是周六休息周日辅导，是为了在学习期间能利用上理工大的学生，他们一般会在周六上午有课；另一天是机动时间让孩子们自由决定是做作业，还是学习，或者是整理个人卫生，咱们不可能把他们的每一分钟都安排上，大了就要学会自我管理。3.因为他们的汉语基础也不强，上学期让他们背古诗，五言的应该是背过一些，稍长的就吃力，结合语言的功能在于运用，因此，改成朗读他们现在学的课文，能选入教材的毕竟是经典，不是我等水平能比的——这样可以帮助他们理解运用现代汉语，从他们目前的日记水平中能看出来，不通顺的句子很少了，有错别的人也没几个了，能长篇大论的学生不再是文毛一枝独秀。4.尽管他们来的目的就是学习基础知识、学习新技术，但是麦田的活动安排也已经考虑上他们，目前来看每个月都有他们参加的活动，咱们也没有把他们全封闭进来，看看咱们的高中生，应该说他们的活动时间并不少。5.在他们当前的文化水平大多数也就是小学生的层次来看，他们的基础知识补课任务任重而道远。如果说学这些内容没有实际用处，那全世界的学校就不会是都开这些内容，而且都有相应的学习要求，即使是职业教育很发达的的德国，也没有让孩子从小学就开始学技术——技工和农民工还是有区别的。
当然，当初的考虑肯定也有不足的地方，所以在学期初，吴总建议加演讲的内容，咱们就马上实施了，只是把时间定为15分钟内。实际执行时，一般都不到10分钟，也没强要求他们在台上站到时间，毕竟水平要慢慢提高的。我们希望大家能多思考，欢迎提意见和切实可行的建议，咱们共同把好事做好！！

带酒窝的车

黄旭 发表于 2015-4-20 21:52
来露个脸~

那照片是谁的？？？

不二法门

4-26了凡居：有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。今天在了凡居的活动，与其说是传统文化论坛，还不如说是给我们的孩子做心理疏导。对于玉树宝贝来说，今天是个开心、成长、幸福、难忘的日子，每个孩子都参与了现场互动。一天的时间，心理咨询师都在讲家庭系统排列，同时穿插表演，每个孩子都有演示和表达的机会。上午，在自我介绍阶段，孩子们说的比较简单，拉毛在大家的鼓励下最后作了介绍；旦周在和角色爸妈组成一家做家排时，很到位，好多人都陪着掉眼泪，包括我。下午，有两次团体活动，孩子们每次都分享了感受，无论是语言表达还是感情流露都有提高。接下来的整体排列，我鼓励更尕上场并以儿子的身份现场互动，场面挺感人，万顷之海拍下了现场画面。孩子们今天把心底最脆弱的那份感情，那种对家的思念有机会表达出来，是压力的释放，更是心灵的成长。给玉树宝贝点赞！在那个场景你无法控制你的眼泪，感谢这些孩子给我一个表达爱、一个一起成长的机会!
关于上周的作业：从曲老师和黄旭的批改反馈看，整体不错。字帖：全交，书写认真；练字：北校文毛忘带，其他齐全，南校没交（说本子用完了；中午回家找了孩子的练字帖分订了四份给他们先临时用着）；日记：抽看了几本，有进步，吾金永藏写的有些简单。感谢曲老师和带伤坚持做公益的黄旭。
下周的作业：因为今天没上文化课，除了日常作业照旧外，只安排了一篇作文。要求根据今天的体会，结合我提供的资料（今早打印了淄博和玉树两个城市的概述、地理位置、行政区划、政治经济等），以“我想对你说”为题，写出从玉树到淄博后对所见所闻，离开父老乡亲由淄博麦田爸妈培养的亲身体会。字数不限，写到日记本上。

不二法门

忘了这里才是主战场

带酒窝的车

5.1放假，让孩子们休息一天，另外两天学习。小董同学非常给力地找了Ｎ多同学，半天一批共４批，每批都8-9人，基本上和孩子们是一对一的辅导，如果能行的话应该可以开始初一数学的教学工作了。需要特别表扬的是万顷之海，身体有恙，仍然轻伤不下火线——挂着水也坚持过去值班，让人感动，孩子们下午就抽时间的时间载歌载舞地表达了感激之情。（整理图片太麻烦，省了）

带酒窝的车

忍不住又来看看，虽然没啥帖子写，最近一直忙母亲节的爱行活动呢

带酒窝的车

17号，小董又带着一批学生给孩子们一对一辅导初一数学。周三邵老师制定了计划就转给他们，又有一杯浅缘帮忙借的书，同日就开始了正式的补习了，他们也写了孩子们情况，就是我忘记早粘贴过来了，一会儿去翻翻找找

xing16197

学习学习

带酒窝的车

xing16197 发表于 2015-5-20 15:47
学习学习

互相学习，共同进步

不二法门

老师辛苦了好久找不到密码 有种找不到组织的感觉