【第二课堂】“我有一个梦想——记2014.9.30一堂音乐课永春达山小学活动总结

泉州麦田

一、活动时间：2014年9月30日
二、活动地点：永春达山小学
三、参与人员：锦泓、邱林鹏、苏永福、赵言诺、苏紫芳、陈剑钊
四、活动形式：第二课堂
五、活动过程：
2014年是麦田计划泉州团队的深度助学年，5月泉麦第一次在达山开展了“一堂音乐课”和“彩虹课堂”，在这次活动的基础上，泉麦管理团队根据支助的各个学校情况，分别确定了几所学校开展的深度助学项目，达山小学确定作为泉麦第一个开展“一堂音乐课”的山区学校。

1、学校情况：这次走访我们可喜的看到，学校新教学楼已完全交付使用，学生们都搬到了新教室里上课。学校围墙、大门也都建设完成，校园环境也被老师们装扮的很有气氛，新教学楼前的操场硬化也将建设。

旧教学楼，现在是学生和教师的食堂


简陋的餐厅和厨房


新教学楼的落成使用，让孩子们有了一个崭新的环境


泉麦捐建的图书阅览室，放上了图书，有木有很高大上：）


学校有了音乐和美术教室上课了（一间教室兼上美术和音乐使用),学校还有了综合实验活动室哦!

2、第二课堂活动：
此次课堂是泉麦针对达山小学开展学年第二课堂的第一课，我们刺桐花的邱老师给同学们带来了《我有一个梦想》的课堂。孩子们在自我展望梦想的环节互相交流，并和泉麦一起过去的小志愿者一起畅想着未来，交流歌唱。接下来的环节邱老师给孩子们讲了聂耳的故事，并教孩子们一起学打节拍，学唱聂耳的作品《卖报歌》

孩子们自我介绍，并分享各自的梦想


邱老师讲述音乐家为自己的梦想拼搏的故事，并带孩子们一起学唱音乐家的歌。

六、活动总结：
这几年和达山孩子们的接触、沟通和交流中，泉麦的志愿者和老师、孩子们建立了感情，在我们还刚到学校的时候，路上孩子们就认出了我们，亲切的叫出了我们的名字，这给了我们每个参加此次活动的志愿者一个深深的感动。由于这次我选定了一个班级的孩子们作为我们深度助学的对象，而5月份有参与我们活动的孩子表现出来的失望表情，让我们内心感到纠结。通过这个一个学年的活动，我们希望每见到一个孩子时，能看到的是他们一种越发自信的表情和彼此信任的微笑，并在这一学年里发现有潜力的孩子，总结更好的深度助学活动方案。

其他年级孩子们的渴望眼神

七、活动的不足：
在第二课堂活动过程中，我们发现孩子们的主动性比较弱，如何找出调动孩子们的自信，让孩子们都有表达表现自我的积极性，这是我们今后在第二课堂活动中需要更下功夫的要点。


我们应该做的：
感谢达山小学对我们活动的支持！
感谢一直支持参与达山小学活动的麦友们！

绵阳-棒棒糖

哇塞，我来第一个，沙发，马上我们也开展第二课堂了，祝活动圆满成功，也同时祝福我们

麻城有缘人

你们辛苦了。但也是幸福的！

洪洪洪莲

辛苦辛苦