本帖最后由 泉州麦田 于 2014-11-11 11:46 编辑
三月的“阳光” ——2014年3月26日泉州德化雷峰中学 “阳光小荷”深度助学第二课堂总结
三月的阳光，是一片风起的“橙”色。每一次的出发，大山都仿佛在告诉我们一些什么，倘若这都是美丽的约言，我们愿坚守！
一、活动主题：三月的“阳光”
二、活动时间：2014.3.26
三、活动地点：泉州市德化雷峰中学
四、参与人员：锦泓、林秀吉、林巧燕、中国文化义工团泉州分团杨新榕、姚雅丽
五、车辆提供：杨新榕
六、活动形式：第二课堂
七、活动过程：
1、泉麦多年来一直在开展学校的助学项目，但如何把这些项目真正落地，让这些学校的孩子真正得到这些项目的好处，泉麦管理团队一直在探索适合自己的项目开展方式。2013年偶然的机会跟中国文化义工泉州分会接触 ，在接触中了解到该组织一直从事文化公益传播的一些项目，并邀请其参加麦田计划泉州团队7周年庆活动，之后几度深入研讨交流，在2014年年初拟共同创办一个以写作辅导、文艺义务传授为主的公益“第二课堂”助学活动。
2、2月由锦泓和中国文化义工团泉州分团的负责人杨老师几经沟通，初步草拟出项目方案，并在泉麦管理团队发出该活动的助学方案概要，经泉麦管理团队一致同意，为了更好的磨合两个团队的合作方式，初步拟在2013年捐助的德化雷峰中学图书角基础上开展。
中午到达前，我们和学校主要负责人进行了交流，参观了解了班级图书角的使用情况。了解到现在学校原来四个班级，今年只有三个班级六十几个学生。
3、3月26日，在雷峰中学郭校长等老师的积极协助下，“阳光小荷”深度助学进山区写作课堂走进福建泉州德化县雷峰中学，由中国文化义工团泉州分团邀请泉州第二实验小学姚雅丽老师开展主题为《快乐阅读，轻松写作》的讲座。
姚雅丽是福建省作协会员、泉州作协散文创作委员会副主任、丰泽区作协副主席、中国文化义工泉州分会荣誉会长。
4、此次主题讲座姚老师多年的教学经验，让我们麦友也从中再次学习了一次。轻松的讲座氛围，不时穿插的互动方式，风趣的言谈，让学生在整个活动中能真正感受到写作创作的乐趣；同时，姚老师通过讲述自身成长的过程，让同学们知道了一个人的成功是离不开自己的努力。
近两个小时的主题演讲，学生们全神贯注地听，除了不时传出的会心一笑，除了师生的互动，整个过程中不见一个学生离席。
从与学生的互动开始，姚雅丽从“在紧张的学习之余，你认为最好的休闲、放松方式是什么？”的提问开始，她轻松的语气、风趣的言谈一下子拉进了与学生的关系，几个充满乐趣，又与学生阅读和写作息息相关的话题互动后，学生们的情绪尽被调动了起来。
互动问题过程中，女生的积极提问、发言和男生略显害羞的表情互动，让大家一起参与到了姚老师学生年代的记忆里。
在这次主题讲座中，姚雅丽以“为什么要读书？”、“读什么样的书？”、“怎样读书？”、“读书与写作的关系。”、“什么样的文章是好文章？”、“怎么写出有个性的好文章？”作为主要的内容。讲座深入浅出，从古今中外名著，从国内外名家到本地知名作家的作品介绍和写作经验，从自己求学时期的囧事到如何喜欢上阅读和写作的过程娓娓道来。
5、讲座结束后，我们向学校及学生捐赠了由中国文化义工团泉州分团部分志愿者捐赠的书，姚雅丽老师捐出20本个人散文集《一个人的荒凉》，杨新榕老师捐出22本个人散文集《拾一枚紫叶的情怀》；另外，中国文化义工文化顾问蔡飞跃先生委托献出60本《丰泽文学》，雷峰中学郭校长和学生代表接受赠书。
七、活动总结：
这次公益助学活动是成功的，雷峰中学的郭校长和学生代表告诉参加活动我们，他们经常接待许许多多来校作公益爱心活动的组织和个人，但从心里他们更喜欢这种对学生学习实质性有提高的助学活动。在活动回来之后，泉麦负责人锦泓和中国文化义工团分团的负责人杨老师表示双方初次的合作是成功的，同时表示将组织更多的人参与到这个项目活动，也将组织一些活动帮助泉麦挖掘适合该项目的志愿者，提高泉麦对该项目的执行度；同时为了将活动长期坚持下去，大家决定将定期或者不定期地开展各种主题助学，并申请开通“阳光小荷”QQ群，组织学校部分学生代表加群进行交流，老师们对学生的来稿、和学习时遇到问题进行解答帮助，定期举办征文活动，将征文中的优秀作品推荐到报纸杂志等刊物发表。
八、活动不足：
此次活动，是泉麦第一尝试和其他公益组织一起开展公益助学项目，由于又得在学生上课时间开展，在活动时间的安排上多了很多限制。另外，这次活动没有严格执行总社规定的流程，使活动的过程多了不必要的风险，此次活动后，在活动管理上要认真反省，希望今后加强活动组织的执行及对参与活动志愿者的多方面安全保护。
这次的活动我们应当：
感谢德化雷峰中学的老师们和同学们！
感谢参加活动的泉州团队麦友们及中国文化义工团的志愿者们！ | 
发表于 2014-4-3 15:31
发表于 2014-4-3 17:48
