本帖最后由 天津麦田 于 2015-5-12 15:35 编辑
我是天津师范大学津沽学院学前教育专业大二的一名在校生，这次活动是我第一次参加南柳泉小学的第二课堂活动，第一次接触麦田里的大哥哥大姐姐和他们一起走进易县山区，第一次站在三尺讲堂上讲课，第一次见到那群可爱的孩子们，第一次见到那么认真那么干净纯粹的眼神，第一次在空旷操场上头顶星空，和一群年纪如父母般的人像朋友一样车灯下的KTV。第一次……短短的两天一夜我都不记得我经历了多少第一次，以至于让小小年纪的我在无眠的深夜里反复回想。
三尺讲台
我不由得想起陶老先生的一句很有名的话，“捧着一颗心来，不带半棵草去”。起初参加第二课堂我只是想着，我要去做我想做的事，我要把我所学的东西用到需要它的地方。直到有人问我有代课费么？我才发现我想要的是这其中的快乐，尽自己所能去帮助别人的快乐，给孩子们带去快乐的快乐，看到他们因为我的努力而有所收获的快乐，这就是我想做的事。我只是个还未毕业初出茅庐的菜鸟老师，我所能做的最大的是就是捧着一颗爱他们的心来，不记付出不求回报。我想这次来到易县的人们都是这样的把！
这次课程准备有些小小波折，我和我的指导老师把教案重写之后改了不下四五遍，到最后其实还是不太满意的，还有很多不完善的地方。在修改教案的过程中我学到了很多很实用的东西，雨涵老师给我修改的一些地方在课本上都有提到，平时真的想不起用甚至是不会用，这次真切的感受到了在“做中学”的好处。
第一节课我心里很忐忑，未知的学生未知的状况。结果真的在上课之前突发了状况，本来第一天是三年级的课结果四年级孩子来了六七个，当时我都蒙了。这样一来我不知是讲还是不讲，讲了四年级明天就要听重复的东西了，教学就产生了重复性孩子就不爱听了。最后还是教学经验丰富的雨涵老师和四年级同学约定，在不违反课堂纪律的情况下留下来。课程是制作“叶子画”，同学们的美术基础很薄弱，我安排了较长的时间去讲解理论，但是发现这样一来孩子容易疲倦走神，他们更喜欢动手去操作。在做叶子画的过程中我发现孩子们是喜欢美术的，并且还有很多提升的空间。接下来是在树上写下愿望，我发现有孩子写想画画，想成为画家，想做老师、警察、想爸爸妈妈陪在身边…… 第一天结束后驴子哥组织开了个短会，老师们说了很多建议，使我们很受启发，激发孩子的想象力创造力，让他们感受自然的美。我和湘玉连夜修改了教案，摒弃了原来的繁琐和枯燥，加入了更多的启发式教学的内容。第二天一大早是四年的课，迎接我们的却是三四年级的孩子们，这是对我们第一天教学的肯定啊！通过我们的一点启发，激发了孩子无穷的想想力。有些孩子真的很有天赋，希望通过麦田的帮助让这群璀璨的小星星不泯灭于星空。
麦田里的守望者
很偶然的机会参与了麦田的活动，认识了很多性格迥异却又志同道合的麦友。他们大部分都已人到中年，但是那满满的热情绝不亚于任何一个热血青年。在他们身上我看到了一种人生态度，看到了我喜欢的生活方式。很幸运能认识大家，让我眼界和心胸更开阔。
最后对南柳泉的老师们表示最崇高的敬意，你们是平凡的人却因平凡而伟大。
汇报人：爱心支教联盟天津分站 张雨杉
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发表于 2015-5-10 20:44
发表于 2015-5-10 21:03
