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从扬中分手的第二天,我就想你了~~~

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发表于 2019-6-8 16:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
故事的开头总是这样,适逢其会,猝不及防。
故事的结局总是这样,花开两朵,天各一方。
                                                ----张嘉佳


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上篇 扬中游记

Y1 影迹—扬中初见

扬中清代叫太平洲,
现取名为扬子江中之意,
是长江中的一个岛市,
为江中沙洲,
属冲积平原,
地势低平,
海拔4-4.5米,
相对高度1米。
—大山?没听说过
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△滚滚长江东逝水 之 岸边芦苇

要说这里给我最深印象:
半小时生活圈,从东到西,
从南到北都不会超过半小时。
生活在大城市的兄弟感受一下:
半小时到所有地方、见所有的人。

Y2 影迹—扬中第一

这里的人民热情第一,
关于热情的原因在阿杜身上可窥一二,
走在大街上时常遇见熟人,
不认识的路人要是聊个几分钟也能找出远房亲戚。

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△白头发的阿杜爷爷

这座城市大概也是
全中国公益氛围和公益活动做的最好的城市之一,
全市人口约30万,
仅2018年,
在扬中麦田的组织下,
捐款人次超一万,
总人口与参与公益人数惊人的30:1。
感叹扬中麦田的策划、推广、活动能力,
你们是最棒的!
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△看到光彩—也记住每一个默默付出的背影


Y3 影迹—扬中 壕

如果你问我,
扬中什么最让窝羡慕?
别墅,民居别墅,扬中人民每家一栋,
费用100万上下,规划有序漂亮
呃,贵吗?
忍不住拿家乡的高层做个对比
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△蓝天下、校墙外—别墅连成排


Y4 影迹—扬中美食
完全没有花椒、
几乎没有辣椒的麻辣香锅扬中形象店,
猜一下吃货的心情?
没有绝对的素菜,
素是相对的,
丝瓜配腰花,
青豆炒蚌虾,
一顿三种鱼小的、中的、大的,
为什么乾隆皇帝来此地吃完饭觉得腻,
你来试试....
当然这也成就了解腻的扬中奇特产—秧草,
爱游览爱写诗的乾隆爷在这一路还网红了这里的锅盖面。
当然扬中美食不得不提河豚,
全国唯一无毒可吃的河豚产地。


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Y5 影迹—人文

扬中人民的热情还体现在—好客
饼干和江风围追堵截,
大师和西蒙以发配领队回去相挟,
结合影子数星星的故事,
先记个账,以观后效!
其实心里倒很清楚,
也不能拿他们怎么样。
那就讲一个故事吧!
扬中麦田召集人——江风。
如果你看到“江风”两个字想到了
上文那幅芦苇飘飘的景象,这很好;
如果想到了唐人张继的那句
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,
这也很好;
又或者想到是纪念一段铭刻心中的佳人佳话,
但是江风叫江风跟这都没关系,
只是因为以前做水路交警,上班经常在江边吹风......
江风怎么样以一个普通警察身份,
在网上石破天惊、突发奇想的志愿报名
去蹭外交部的豪华接待和大餐,
年已远矣,所知不详,就请本人在留言区自述吧。
好 好 “雷公咀”呀!
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△后排左二是此次扬中交流负责的扬中麦友李晓健,左四为江风
下篇  扬中学记

天空没有翅膀的痕迹,但我已飞过。
                                                   ——泰戈尔 《飞鸟集》

麦田以“和孩子一起成就未来”为使命,
致力于帮助贫困山区孩子改善教育境遇,
此次第七届十堰山区老师扬中交流活动,
希望帮助山区老师开阔眼界、了解先进的教学理念与方法,
通过走出去—成为孩子的眼睛,提升山区教育。
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△天空没有留下我的痕迹,但你知道,飞机已飞过。

X1 游学日记 教学篇

相比于老师,
在上课教学上,
我是个外行,
有限的经验在于麦田健康课堂。
在参与的语文、数学科目教学课堂和
课前课后研讨环节后,
大受震撼,
通过一节平行四边形面积的课,
老师们充分了解扬中的互动式启发式课程特点。
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△深入课堂、观摩研讨、对口结对

X2 游学日记 特色篇
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师大附小声乐室,
惊呆了老师们,
直言像乐器博物馆。
师大附小“健雅”文化,
体育与艺术特色。
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丰裕小学剪纸—像信天游,
出题者任意出题,
一把剪刀手到擒来,
随心所欲不逾矩,
所有小学生都会剪纸。

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除此之外,
实验小学的乒乓球、
滨江小学的民宿竹编文化、
兴隆小学的生态特色......
每个学校就像一条独特的河流,
奏出自己的音符。

X3 游学日记 特殊课堂

山区学校有很多留守儿童,
由爷爷奶奶“放养”,
常常发生孩子心理需要辅导和特别的关注,
师大附小的一节特殊课堂,
融合教育也让老师们大开眼界。
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老师在面对孩子最重要的是心里装着爱
这堂课结束,
老师们交流分享:
老师如果可以坚持持续成长和终身学习,
无论学生还是自己将受益很大。
沟通荐读书单《非暴力沟通》、
《你就是孩子最好的玩具》、《正面管教》。

说到爱,
希望大家可以久久记住恽兰玲麦友
灵魂有香气的女子,
带来的阅读体验和分享;
青少年中心陈老师倪姐姐的课程探索体验、
妹妹“护蛋行动”的奇妙活动育人体验。

X4 游学日记 隐语
有感于早上六点郭老师就带着他的曲棍球队训练,
除了常规教学任务,每一天上班如此
这里的“苦”可能和你们那边不一样;
我们看到了一把剪刀的作品,
剪刀背后的汗水都在展示橱窗里藏了起来;
音乐合奏《金蛇狂舞》动听悦耳,
殊不知老师和学生
在这样炎炎午后一次又一次打磨......
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想起来刚读完稻盛和夫讲到,
七八十年代日本企业如何崛起,
一代人付出超人的努力;
和近来风口浪尖的华为提倡奋斗者文化,
理解伟大,真相是在幕后。


                       只有经历过地狱般的磨砺,                     
才能练就创造天堂的力量;
只有流过血的手指,
才能弹出世间的绝响。
                                          ——泰戈尔


最后献上诚挚的致谢
感谢扬中麦友江风、阿杜、李晓健的全程接送,
李晓健麦友还负责与所有学校联系对接;
尤其感谢南京师范大学附属扬中小学、
扬中实验小学、扬中市滨江小学、
扬中市丰裕中心小学、扬中市兴隆中心小学、
江洲中学、青少年校外活动中心给老师们无私的分享;
当然,还有幕后为了活动进行默默付出的麦友;
也要感谢江洲中学提供的住宿。
再次感谢一路同行的老师,
“谢谢这些孩子给我们一个表达爱的机会!”
挥别扬中,分开的第二天,我就想“你”了!

文字排版▏燕子
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发表于 2019-6-9 10:03 | 显示全部楼层
写的真好。这样的扬中的确让人神往
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