绵阳团队远山麦苗班2017.9-2018.7初一学年总结

绵阳麦田

2018年绵阳团队远山麦苗班项目年度工作小结

       绵阳团队远山麦苗班是绵阳团队自2012年7月成立以来的第一个麦苗班，班级人数共50人，其中男生37人，女生13人，单亲学生6人，父母双方外出务工留守17人，父母单方外出务工留守33人。绵阳远山麦苗班在2017年8.25-26走访，9.18日开班，9.22日开始第二课堂，这一年期间在绵阳麦田所有志愿者的关心下，为孩子们解决了基本的生活用品和床上用品，收到了东莞团队捐赠的爱心书籍、潮汕团队捐赠的爱心便当盒，扬中麦田暴走项目捐赠的球鞋，佛山麦田捐赠的袜子，北京麦田捐赠的《文心集》，天文望远镜，以及团队志愿者捐赠的各种文具、体育用品。感谢大家对绵阳团队远山麦苗班的支持和关爱。
         在这一年里，绵阳麦田和三台新生中学紧密结合，开展了丰富多样的活动，并取得了良好的效果，给孩子们带去了丰富多彩的课外生活，孩子们也都全部融入到这个温暖的大家庭里。各自朝着自己的理想和梦想努力着，奔跑着。。。。。。
一、2017-2018学年项目活动及相应图片1、2017.8.25-26日绵阳团队对新生镇80名贫困孩子进行走访

2、2017、9.18日远山麦苗班在新生中学举行了开班典礼，三台县教体局相关领导出席了开班典礼。



3、2017.9.22日远山麦苗班第二课堂开课，这一学年共开展第二课堂《超级记忆和思维导图》20次课




4、2018、1月举行了远山麦苗班第一学期期末总结


5、2018、4月开展未成年人保护法专题讲座1次

6、2018、1月组织麦苗班全体同学到绵阳是参观绵阳科技馆和绵阳博物馆，包场观影《一个人的课堂》


7、这一学年参加北京分社《文心学社》全国作文比赛6次，共有36名同学获奖。

2017年第4期

2017年第5期


2017年第6期

2018年第1期

2018年第2期

2018年第3期

8、2017、12月参加绵阳市《寻找绵阳小李白》诗词大赛，获三台地区1等奖

9、2018、7月开展军事夏令营1次

二、2017-2018学年项目所获荣誉或亮点事件
1、荣获三台县优秀班集体荣誉称号
2、荣获新生中学五星班集体荣誉称号
3、班长王超琼同学荣获三台县优秀班干部荣誉称号

三、是否有学生在进入麦苗班后有发生明显变化，是否有一些关于他或她好故事？
远山麦苗班的孩子们在学习上进步非常明显，2017年9月入学时全班的入学成绩在全三台县排名第56名（全三台共计初一年级班级184个，初一学生7900名左右），2018年6月初一学年结束，远山麦苗班的平均成绩在三台县排名第3名，其中肖祥涛同学以班级和年级第一的成绩在三台县7900多名学生中排名第10名。
班上有一名女同学叫唐美琳，小时候由于做过心脏搭桥手术，所以很多剧烈的体育活动都不能参加，在这次夏令营活动中，从校长到班主任到教官到绵阳麦田的召集人和麦友们，无不替她担心，但是这个坚强的孩子，除了不参加跑步外其他的每一项科目都是与同学们一起超常发挥完成，在20公里徒步拉练中，教练几次让她上车休息，但是她依然凭借自己坚强的毅力咬牙坚持下来的，最后唐美琳同学入选军体拳表演方阵，在闭营仪式的汇报演出中，以优异的成绩向三台县教体局领导，学校，家长做了汇报，并获得优秀学员的荣誉。受到三台县教体局彭勇局长的亲自表彰。

四、项目好的经验
能够坚持每个月2次第二课堂的开展；能够与学校取得密切的合作关系；能够得到三台县教体局的大力支持；能够在其他项目上给与麦苗班孩子们的小学母校一定的支持，这些都促使麦苗班能够积极健康的成长。

五、项目相关方如学生及家长，学校及老师，政府部门（如教育局）、志愿者团体如何看待麦苗班项目？
远山麦苗班从走访到开班得到了三台县教体局的大力支持，局领导经常到学校到班级关心同学们的学习和生活，并勉励同学们要好好学习，并学会感恩；三台新生中学从校长到科任老师到食堂师傅都特别关爱麦苗班的孩子们，学校副校长亲自主抓麦苗班项目，选派年级主任担任远山麦苗班班主任老师；学校食堂师傅们更是全力以赴的支持麦苗班，特别是在今年夏令营期间，学校食堂已经放假了，但师傅们仍然回学校为孩子们做好夏令营的后勤保障；家长们更是感激麦田计划，让他们的孩子有书读，读好书，在今年7月份刚刚结束的2018级麦苗班走访活动中，远山麦苗班的家长主动要求加入我们志愿者队伍，和我们一起去走访新一届麦苗班贫困学生。

六、项目存在一些不足
在第二课堂上显得有点单一，特别是在针对孩子们心理健康成长方面还需要努力，争取从初二开始，每个月对孩子们进行一次拓展小游戏的开展，这样促使孩子们身心健康发展。让孩子们能真正的阳光健康快乐成长！



七、下一学年的工作计划
初二学年，孩子们要进行地理生物中考，首先就是要让孩子们打好中考第一仗，在地理生物中考取得优异的成绩。其实，第二课堂的思维导图继续按照每个月2次课程的节奏上，第三，结合教育部新部编教材的改版，在孩子们的课外阅读方面我们得以加强，从开学起，对孩子们实行早读午写晚诵计划，整个初二学年坚持1年，每个月进行读书选评，让阅读真正走进孩子们的生活中去。




特别希望通过我们的努力，让麦苗班的孩子们都可以有知识、有文化，每个孩子都能乐享教育。成为自由、独立、具备公益视野的个人！我们和孩子一起成长！