2016年麦田健康课堂项目总结帖

健康课堂 · 发表于 2017-1-22 00:02

本帖最后由健康课堂于 2017-1-22 00:15 编辑

2016年麦田健康课堂项目总结帖

引言：中国麦田计划健康课堂项目，是一个“物资+课堂”的项目，通俗的理解就是给偏远山区的乡村学校赠送个人卫生护理用品和搭配一个以儿童性教育及心理、安全知识为主要内容的第二课堂，帮助山区的孩子们身心健康成长。以2年为一期，2015年开始推行，至今第二期。

下面，我们尽量用详实的文字和数据（直接来自一线团队的反馈）简单回顾一下麦田深度助学这个核心项目推行2年来的大概情况---------

一、执行地区（排名不分先后）

第一期有昆明、佛山、湘西、淄博、鄂黄等5个地区；

第二期有青岛、武汉、十堰、南宁、柳州、百色、北京等7个地区。

共12个地区的团队对接一所学校推行本项目。第一期进入尾声阶段，第二期刚刚开始。

二、项目成果

完成了给七个学校的孩子2000个隆力奇健康包的发放；

完成了给六个学校唯品会、平安银行、99公益日等支持的1841个健康包的发放；

完成了12个学校1-6年级孩子累计3816本《珍爱生命—小学生性健康教育读本》的发放；

邀请北师大儿童性健康教育课题组到柳州开展了一期为期2天的小学生性教育的教师培训，共25人（7个团队25名志愿者）参加；并且开展了8次

十个执行团队在9-12月期间，分别到各自的项目学校开展了儿童性健康课堂，共计15次课堂；

健康课堂项目组人员到淄博走访，了解淄博团队在备课、上课及执行反馈等执行流程与学校相关情况，收集更多的一线资料；

健康课堂项目得到了十三个项目学校的大力支持和配合，学校认识到儿童性教育的必要性和紧迫性；健康课堂项目打破志愿者和老师对于性教育狭义的理解，全面性教育的观点深入人心。

三、项目执行情况

（1）各团队具体执行反馈贴见表格。

健康课堂数据汇总
团队名称	项目负责人	申请学校	反馈贴链接（请点）	备注
昆明分社	阳光温暖	武定猫街希望小学	7月10日昆明团队猫街希望小学健康包发放反馈云南省武定县猫街希望小学隆力奇夏季卫生包发放活动汇报汇报丨2016.10.21武定猫街希望小学第二课堂汇报丨2016.12.21健康课堂 2015年9月16日昆明团队武定猫街希望小学健康包发放汇报
鄂黄分社	爱拼才会赢	鄂州市梁子镇东沟中心小学	健康课堂从这里起航——鄂黄分社健康包发放总结帖给孩子们一个更加健康的未来——鄂黄分社健康课堂总结帖阳光照进心里——鄂州花园坜小学12.23暖冬陪伴活动
淄博团队	天堑无涯	沂源淤土地小学、沂源曹家庄小学	淄麦赴沂源开展第六期健康课堂汇报帖淄博爱田第五期健康课堂汇报帖淄麦赴沂源健康课堂暨毕业课程活动汇报帖 2016淄麦赴沂源健康包汇报帖赴沂源健康课堂汇报帖 2015年10月10日淄博麦田赴沂源淤土地小学开展健康课堂首次活动反馈贴	因淤土地小学并校，
湘西分社	点点张	排绸小学	“爱心暖童心，有你更精彩”吉首市捐赠助学活动仪式湘西麦田大学生志愿者走进校园，给孩子们上“性教育” 中国麦田计划健康教育课堂中国麦田情系苗山娃 - 我和“健康”有约 - 湘西分社你是我微小而确定的幸福（排绸健康课堂20160509）农村心理健康教育课堂仍继续青春·健康健康教育大课堂 -------谈谈女生的成长秘密健康教育在湘西再一次启航
佛山分社	麦小翠	罗定油埇小学	罗定油埇小学健康课堂第一期麦田健康课堂在油埇小学完成第二期活动项目汇报｜麦田健康课堂在油埇小学完成第三期活动项目汇报 \| 麦田健康课堂在油埇小学完成第四期麦田健康课堂在油埇小学完成第五期项目汇报 \| 麦田健康课堂在油埇小学完成第六期
百色团队	孖女	田阳县古美小学	10月14日古美小学物资发放反馈贴 2016年11月29日田阳县古美小学物资发放和健康课堂反馈帖子
柳州分社	素静	培育小学	柳州麦田健康课堂项目物资发放总结帖撒播健康种子——柳州麦田流动儿童健康课堂第一单元授课总结柳州麦田健康课堂第二单元试讲会议记录心灵沃土，健康课堂-记培育小学第二节健康课堂
十堰团队	心语	君安希望小学	5.12郧阳区金叶、君安、长新、大桑图书、一人一本、健康包发放汇报 5月22日健康课堂走进南化塘十堰麦田计划郧县君安小学健康课堂《珍爱生命》十堰麦田计划爱心物资发放及健康课堂
武汉分社	江湖书记	石坝民族小学	为了健康成长——记2016年秋季石坝小学第一次健康课堂为了健康成长——记石坝小学健康课堂第二季为了健康成长第三季——记12月21日石坝小学第三次健康课堂
青岛团队	苏苏	棋山镇中心小学	20160511青麦健康包发放+健康课堂反馈帖 20161112青麦健康课堂反馈帖 20161220 青麦健康包发放+健康课堂反馈帖
北京分社	大雁儿	张北县海流图乡京民小学	20160924新学期张北资助点健康课堂活动汇报
南宁分社	小彩	七百弄乡七百弄实验学校

附加说明：以上内容皆为执行团队所提供的资料，截至发稿日期，还未收到北京分社、鄂黄分社的总结，这两个团队的资料由项目组人员补充。

（2）培训支持

健康课堂项目根据2015年的执行情况，在原来的每年一次线下培训的基础上，增加了8期线上培训。线下培训在柳州举办，有25位志愿者参与。

感谢各位志愿者千里来柳州相会，感谢柳州分社的承办及贴心细致的安排。

该培训活动详见链接：

http://bbs2.mowo.cn/thread-178307-1-1.html

线上培训主要是针对《珍爱生命——小学生性健康教育读本》的解读以及开展儿童性教育课堂的方法，也结合志愿者执行情况中的问题进行解答。

（3）项目人员走访团队

以往健康课堂项目人员没有真正到学校走访，不了解团队的实际执行情况，无法为团队提供更有力的支持。今年下半年，项目人员开展走访团队，跟随淄博团队一起到校上课，真正了解团队的执行情况及学校的态度、需求，同时总结执行团队经验分享给其他团队，并且提出项目可调整建议，也对于支持团队的具体方向有把控。

项目人员走访团队帖：http://bbs2.mowo.cn/thread-193624-1-1.html

四、总结

（一）项目的积极之处：

1、在一线团队的努力和坚持及学校方面的积极配合下，直接服务了学生3000多人次，传递个人卫生护理及相关的小课堂知识、儿童性教育知识，帮助他们养成良好的个人卫生习惯及自我保护、心理健康等习惯。虽无法确保学生吸收知识的程度及效果，且在短期内改变了他们的现实状况，但教育是一个“十年树木，百年树人”的漫长工程，任何教育模式都无法在短短一两个学年内就看到立竿见影的效果，我们只希望可以给孩子们起到一个启蒙和引导的作用。之后我们仍将继续坚持，我们是默默耕耘在教育领域的一群民间志愿者，为了更多孩子更好的成长而做一些力所能及的事情。

2、团队在执行过程中，培养和锻炼了志愿者队伍，积累了开展第二课堂的经验，为以后更好的开展相关项目打下良好的基础，也针对项目执行方面进行调整。从执行项目方面看，两期团队的执行质量来看也有相当明显的体现，一期的团队总体上执行及反馈相对都更成熟到位，二期新团队有待加强。

3、部分学校及教师从开始的被动配合项目到主动参与，虽然有师资及专业知识条件等限制，但团队将儿童性教育传递到学校，引起学校的关注，在儿童性教育的传播方面起积极作用，并且得到学校的支持与配合。

4、部分团队在执行过程中的积极性很高，并且非常认真地做了备课、评课、上课、总结等工作，对上课课件的设计很重视，并且总结经验，事后及时跟兄弟团队互相交流学习。目前收到淄博、昆明、湘西等团队分享的课件和教案。团队之间互相分享经验及交流有利于提高麦田团队的整体执行水平，为后期麦田开展其他助学活动及项目打下更好的基础。

（二）项目的不足之处

1、麦田依托志愿者执行项目，而志愿者都是利用空闲时间参与麦田的活动或项目，健康课堂项目因传播儿童性教育对专业性知识的要求较高，因此，无法做到在执行过程中专业地传递知识，在执行过程中有所欠缺。执行过程中，部分团队缺乏志愿者的参与而导致项目不能开展，这对于健康课堂项目的执行有很大的打击性。

2、根据团队的反馈，由于项目点学校的师资情况，难以推动学校老师自行开展健康课堂，在推动学校老师参与的方面，还是需要多加努力。

3、志愿者到项目点学校需要开车，车程在1-5小时之间，交通成本相对较高。在执行过程中因为没有执行经费补贴，部分团队也感觉到一定压力。这在一定程度上打击了团队的积极性和进度。

4、部分团队执行质量有待提高，这点主要集中在2期团队。具体体现在开展课时质量不够（安排人手不够、或对接负责人频繁变动不利于项目开展、没法按要求完成课时，有略显顾不过来的情况）及后期的反馈不到位----物资发放都没问题，但上课及相应的反馈不够及时及细致。这也说明了麦田从早期的物资助学转向深度助学仍在路上，需要进一步强大队伍的建设。

5、健康课堂开展的学校对于健康课堂项目的了解情况有待加强。今年项目人员走访淄博团队，随淄博团队到校开展健康课堂，项目人员通过与学校校长老师交谈，发现学校对于健康课堂项目的具体了解不多，并不清楚健康课堂的具体内容以及所传递的价值观。针对这个情况，之后项目组执行团队强调与学校的持续性沟通，确保学校真正了解健康课堂项目，了解学校对于项目的看法及需求。执行团队与学校之间相互交流促进健康课堂项目更好开展，传播健康课堂项目。